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33º Concurso ONCE: “Somos diferentes, no indiferentes”

concurso-once-1Según datos de la Fundación ANAR (Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo) los casos de acoso escolar han crecido un 75% en este último año. Y no se trata de un fenómeno aislado, sino que afecta a escolares de todo el mundo, de todas las etapas educativas y de todo tipo de centros, por lo que es necesario actuar.
Desde los centros educativos se puede hacer mucho trabajando en la prevención. Es lo que nos propone la ONCE, en la 33 edición de su concurso anual (del 12 de septiembre al próximo 31 de enero), a través de la campaña #ActivistasContraElAcoso, que con el lema ‘Somos diferentes, no indiferentes’ quiere sensibilizar a alumnos, padres, profesores y resto de la sociedad sobre el acoso escolar o bullying, de una forma dinámica y que permita atajar el problema desde el diálogo, el respeto y las emociones.
concurso-once-2» Cada profesor podrá inscribirse con su grupo de alumnos, cumplimentando el registro de participación o llamando al teléfono gratuito 900 808 111, en alguna de las siguientes CATEGORÍAS:
– Primaria: 3º y 4º.
– Primaria: 5º y 6º.
– Secundaria y Formación Profesional Básica.
– Bachillerato y FP.
– Educación Especial.
» Se pretende que a lo largo del curso cada grupo-aula investigue sobre el tema propuesto y finalmente (recordad que tenéis de plazo hasta el próximo 31 de enero) envíe un TRABAJO que variará según los niveles educativos:
Educación Primaria y Educación Especial: Un CARTEL PUBLICITARIO que sirva como campaña de sensibilización sobre el acoso escolar en las aulas y que refleje soluciones concretas de los alumnos para combatirlo. Deberá ir acompañado de un TÍTULO que no supere los 140 caracteres y la grabación de una AUDIO-DESCRIPCIÓN que clarifique el porqué del trabajo realizado y sirva como herramienta de accesibilidad de las imágenes para los jurados con discapacidad visual. Puede tener una duración máxima de 1 minuto.
Educación Secundaria, Formación Profesional Básica, Bachillerato y FP: Una PIEZA AUDIOVISUAL (micro-corto) de 1 minuto de duración como máximo, que sirva para sensibilizar contra el acoso escolar en las aulas. Se enviará online a través del Área Privada del profesor en formato .avi/.mp4/.mov (formatos admitidos por YouTube) con un peso máximo de 100MB. En el caso de que la pieza incluya música, deberá ser libre de derechos. La pieza audiovisual o micro-corto deberá ir acompañada de un TÍTULO que no supere los 140 caracteres y de la redacción de un GUION que sirva como herramienta de accesibilidad del contenido del micro-corto para los jurados con discapacidad visual.
Para la realización de estos trabajos, profesor y alumnos cuentan con un material educativo al que podrán acceder desde el mismo instante en que se completa el formulario de registro.
» Con posterioridad a la fecha de entrega, tendrán lugar tres FASES DE EVALUACIÓN de los materiales: una fase provincial (17 de marzo), una autonómica (21 de abril) y una nacional (12 de mayo), en la que se elegirán los trabajos ganadores de todas las categorías.
» Habrá PREMIOS para todos: por el simple hecho de inscribiros recibiréis una pulsera de activistas frente al acoso; los ganadores provinciales, una mochila exclusiva; los ganadores autonómicos, una actividad para toda la clase valorada en 400 euros; y los ganadores nacionales podrán participar del Campus “Somos Diferentes, no Indiferentes” que se celebrará en la Sierra de Madrid del 16 al 19 de junio.
Toda la información en http://www.concursoescolaronce.es/ . También puedes seguir las novedades en las cuentas de Twitter, Facebook, Google+ y Youtube.
»» Fuente y saber más: En marcha con las TIC (Educarex)

Issuu: Crea tu propia revista flash

issuu1Issuu es una aplicación online que permite convertir un pdf o un doc en un documento flash con apariencia de una revista digital que se visualiza con gran calidad. El resultado es mucho más atractivo y práctico que un pdf, ya que el archivo de Issuu pesa menos, se mueve de manera mucho más fluida, con páginas que se pasan como en un ebook, e igualmente puede imprimirse si se desea. Con esta sencilla herramienta conseguirás que tus alumnos desarrollen su creatividad, trabajen su competencia digital y den a sus trabajos de clase una apariencia mucho más profesional. Se puede aplicar en cualquier asignatura, incluso para practicar inglés, y con alumnos de cualquier nivel educativo: Primaria, Secundaria o Bachillerato.

issuu2NAVEGA POR MILLONES DE PUBLICACIONES
El uso de Issuu es gratuito tanto para crear como para consultar documentos. Si quieres utilizarlo para leer o trabajar en el aula con las revistas y publicaciones que almacena solo tienes que acceder a su web y recorrer las inmensas estanterías de este quiosco virtual en el que se almacenan ya más de 15 millones de publicaciones. Aunque el registro en este caso no es necesario, resulta recomendable para poder guardar tus publicaciones favoritas en tu colección (stack) o suscribirte a alguna de ellas.
Puedes navegar abriendo las revistas que llamen tu atención en la portada o seleccionarlas por temas: Home, Food & Living, Science, Fashion, Travel… La web también incluye un buscador por palabras clave para encontrar aquello que te interese. Además, al acceder a una revista, la propia web te sugerirá otras publicaciones relacionadas que puedan interesarte.

issuu3CONVIÉRTETE EN EDITOR
Crear publicaciones es también muy sencillo e igualmente gratuito. Estos son los pasos que debes seguir:
» 1. Regístrate para obtener un usuario y una contraseña con la que acceder a la web. Para ello, haz clic en Create Account y selecciona la opción Publisher. A continuación, elige Free, que es la opción gratuita para usuarios no profesionales, con un máximo de 100 MB por publicación. Introduce tus datos y completa el registro.
» 2. Sube tu documento. Una vez iniciada la sesión, haz clic en la opción Upload que aparece en la zona superior de la página y luego selecciona el archivo de tu ordenador que quieres convertir en revista. Algunos de los formatos que puedes utilizar son: pdf, doc, ppt, rtf, wpd, odt.
» 3. Completa los datos de información sobre tu revista. Elige un título, proporciona una breve descripción y una fecha de publicación, y decide si los lectores de Issuu podrán descargarla o solo leerla online.
Tu revista, informe, libro o portafolio ya estará disponible en la estantería de Issuu. El resto de usuarios de la plataforma podrá indicar que le gusta, compartir la publicación en las redes sociales o por email y añadirla a su stack, creando sus propias colecciones de revistas virtuales.

issuu4REVISTEROS PARA CLASE
Puedes usar Issuu en el aula de multitud de formas. Por ejemplo:
» Elabora tu propia presentación para el aula. Puedes crear tu propio dossier o resumen para introducir cualquier tema en clase, añadir textos, imágenes, gráficos o mapas y después convertirlo con Issuu en una revista virtual. La presentación resultará más atractiva para tus alumnos y además podrás facilitarles la dirección web del dossier para que lo consulten por su cuenta, lo descarguen o impriman.
» Indica a tus alumnos que usen Issuu para presentar el siguiente trabajo de clase. Introduce a tus alumnos la herramienta para que le exploren, se inspiren y la utilicen para el siguiente informe o presentación de trabajo que tengan que realizar en clase. También puede ser el nuevo formato de la revista de aula o de centro.
» Selecciona una o varias revistas o libros para que lleven a cabo una investigación. Puedes buscar publicaciones del ámbito que te interese (naturaleza, historia, literatura, informática, arte, economía…) y elaborar una colección. Después compártela con tus alumnos para que realicen una investigación sobre un tema concreto, consultando las revistas seleccionadas. Puedes hacer lo mismo con revistas en inglés para que tus alumnos practiquen este idioma.
¡Anima a tus alumnos a que publiquen sus propias revistas flash!
Web: https://issuu.com/
A quién va dirigido: Alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato.
Asignaturas: Todas.
»» Fuente: Aula Planeta

Proyecto Maestros Solidarios

Maestros con los niños de SiriaEsta iniciativa surge de una necesidad evidente de ayuda a unos niños desamparados, víctimas inocentes de una guerra sin sentido. Los maestros nos vemos especialmente sensibilizados por esta desgracia por nuestra cercanía hacia esta franja de la población y por ello hemos decidido unirnos y ayudar de alguna forma a que su situación mejore.
A través de los medios de comunicación vemos a diario el sufrimiento de una población machacada una vez tras otra sin pensar en las consecuencias que ello puede tener para su población más frágil. No queremos hacer oídos sordos ante estas desagradables noticias. Es momento de actuar y queremos hacerlo, no podemos quedarnos de brazos cruzados ante imágenes que quitan el sueño. No podemos quedar impasibles viendo cómo se comete uno de los crímenes más grandes de la humanidad: robar los sueños y la esperanza de los niños.
Y para ello hemos creado esta iniciativa, para devolver sonrisas de esperanza a las caras de las que nunca debieron desaparecer. Queremos ayudar aportando nuestro grano de arena, sensibilizando a la población de una necesidad imperiosa y prioritaria. Queremos ser la voz de socorro de esos niños a los que les han arrebatado la infancia.
¿Te apuntas? Podéis seguir el proyecto en:
» Blog: http://maestrosconlosninosdesiria.blogspot.com.es
» Facebook: https://www.facebook.com/maestrosconlosninosdesiria/
» Twitter: https://twitter.com/SolidaryTeacher
» Más información
»» Fuente: Ayuda para maestros

Docs.com: Servicio para compartir documentos

docs1Docs.com es un servicio de Microsoft que se ha actualizado reciente con el que podemos compartir de manera pública documentos de Word, Excel, PowerPoint, PDF, Office Mix o los más recientes documentos de Sway sin ningún problema. Para acceder el único requisito es disponer de una cuenta de correo de Microsoft.
La historia de este servicio es curiosa, ya que hubo un primer intento hace más de 5 años, de portal de documentos en el que Facebook y Microsoft trabajaron conjuntamente. Hace poco lo han retomado y ya se puede usar de nuevo después de un lavado de cara. Hay más servicios para compartir documentos, pero tiene una ventaja sobre el resto y es la gran integración con los productos de Office y más con Office365, que se está empezando a utilizar en ámbitos educativos.
docs2Una vez que he subido el documento y lo he compartido puedo asignarle licencia de uso para poder reutilizarlo o no, poder compartir rápidamente con las redes sociales como Facebook o Twitter y modificar metadatos para que sea más fácil buscarlo. Además, puedo crear categorías de documentos para poder gestionar mejor todos los archivos que he creado y tenerles ordenados.
Una vez que tenemos un documento terminado, por ejemplo en Sway, es el momento de compartirlo. Después de pinchar en “Administrar en Docs.com” es el momento de elegir las opciones del documento, categorizarlo por si queremos tener varias categorías de documentos y finalmente compartir en las principales redes sociales el enlace corto del mismo.
docs3Y ya está hecho todo. Tenemos nuestro documento subido en Docs.com, nos informa de las visualizaciones del mismo y nos indica también si alguien lo ha elegido como favorito porque les ha gustado. Me parece una manera fácil y cómoda de compartir documentos finales y nada complicada de utilizar en las clases con nuestros alumnos, con la posibilidad de poder insertarlo en sitios web porque también genera el código html para hacerlo.
»» Fuente: En la nube TIC

¿Qué es Edmodo y para qué sirve?

edmodo_logoEdmodo es una aplicación cuyo objetivo principal es permitir la comunicación entre profesores y alumnos. Se trata de un servicio de redes sociales basado en el microblogging creado para su uso específico en educación que proporciona al docente de un espacio virtual privado en el que se pueden compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de aula, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.
Fue creada en el año 2008 por Jeff O’Hara y Nic Borg, aunque hace unos años fue adquirida por Revolution Learning. El proyecto se encuentra disponible en español y en siete idiomas más, estando accesible desde la URL www.edmodo.com
edmodo06Esta disponible para toda la comunidad educativa de manera gratuita, no existiendo cuentas premium. Es decir, la funcionalidad de la aplicación es plena para su versión gratuita. De momento, no se conocen intenciones de convertirlo en un producto de pago.
Además se trata de un proyecto “muy vivo” que está en constante mejora por parte del equipo que se encarga de su desarrollo, sorprendiéndonos puntualmente con interesantes mejoras en sus funcionalidades.

¿Cuales son sus funcionalidades?
En la actualidad, Edmodo nos permite:
– Crear grupos privados con acceso limitado a docentes, alumnos y padres.
– Disponer de un espacio de comunicación entre los diferentes roles mediante mensajes y alertas.
– Gestionar las calificaciones de nuestros alumnos.
– Compartir diversos recursos multimedia: archivos, enlaces, vídeos, etc.
– Incorporar mediante sindicación los contenidos de nuestros blogs.
– Lanzar encuestas a los alumnos.
– Asignar tareas a los alumnos y gestionar las calificaciones de las mismas.
Edmodo_1– Gestionar un calendario de clase.
– Crear comunidades donde agrupar a todos los docentes y alumnos de nuestro centro educativo
– Dar acceso a los padres a los grupos en los que estén asignados sus hijos, permitiendo estar informados de la actividad de sus hijos y tener la posibilidad de comunicación con los profesores.
– Conceder insignias a los alumnos como premios a su participación en el grupo; posibilidad de crear cuestionarios de evaluación (en fase de desarrollo).
– Gestionar los archivos y recursos compartidos a través de la biblioteca.
– Crear subgrupos para facilitar la gestión de grupos de trabajo.
– Disponer de un espacio público donde mostrar aquella actividad del grupo que el profesor estime oportuna.
– Integración en la biblioteca de nuestros contenidos en Google Drive.
– Posibilidad de instalar aplicaciones de terceros que incrementen su funcionalidad.
– Previsualización de documentos de la biblioteca.
– Acceso a través de dispositivos móviles (iPhone, Android).
» Completo tutorial y funcionalidades (Web de Antonio Garrido)

Matemáticas y TIC: Experimentando la Teoría de Juegos

John_NashEl sábado 23 de mayo, John Nash y su esposa fallecieron a consecuencia de un accidente de tráfico. La vida de este matemático norteamericano cobró relevancia tras el estreno de la película ‘Una mente maravillosa’, protagonizada Russell Crowe, que narra la vida de Nash, sus éxitos como matemático y su lucha contra la esquizofrenia, una enfermedad que le fue diagnosticada antes de cumplir los 30 años. Con el alumnado, podemos recordar algunos de sus logros y trabajar matemáticas en el aula mediante distintas herramientas interactivas.
tocamates» Tocamates’ es una web dinámica y muy atractiva que aproxima las matemáticas tanto a las necesidades diarias de los centros educativos como a los intereses del alumnado. Como ellos mismos explican en la web, éste es un proyecto sobre matemáticas y creatividad que nace de observar la tremenda distancia entre las matemáticas de infantil (experimentales, vivenciales, cooperativas…) y las matemáticas de secundaria (fundamentalmente machaconas y abstractas) y la actitud que tienen los que las “disfrutan”. Es una propuesta para que las matemáticas se palpen, se sientan y se gocen, para que se piense sobre el currículo, las dificultades de aprendizaje y los escollos que seguro encontramos. En este blog, que recibió el premio Bitácoras.com en 2012 en la categoría “Mejor blog de educación”, podemos encontrar un consultorio, para plantear nuestras dudas sobre las matemáticas, y gran cantidad de ideas para poner en práctica en las aulas. Los contenidos se clasifican en los siguientes apartados: Retos, Lógica, 0 a 3, 3 a 6, A partir de 6, Creatividad y Escuela. Se trata de una web donde el profesorado de niveles iniciales y medios podrá encontrar multitud de actividades y recursos interesantes que podrá aplicar en sus clases
retomates» Un recurso similar pero dirigido a alumnos de nivel medio es ‘Retomates’. Éste es un sitio web dedicado a las matemáticas que puede ser utilizado tanto por profesores, como por alumnos y familias, para practicar de una manera divertida lo que se ha aprendido en clase. En esta página encontrarán tanto juegos, como retos, problemas, relatos, un generador de actividades y exámenes, recursos para pizarra interactiva y una herramienta para gestionar grupos de gran utilidad para el profesorado. Los recursos son accesibles desde distintos dispositivos (pc, tablets y smartphones). Podemos utilizar esta web para jugar y entrenar distintos aspectos matemáticos en solitario o bien retar a los compañeros en determinados juegos (cifras y letras, trivial, encuadrados o retoset). Para aprovechar todas las potencialidades de este sitio es conveniente realizar previamente el registro en la web. De esta forma, podremos guardar nuestros registros y puntuaciones, configurar a nuestro gusta la herramienta, crear nuestros propios grupos y tareas (si somos docentes), etc.
sangakoo» Sangakoo’, una red social creada para aprender matemáticas y disponible en español, catalán e inglés. En ella, además de exponerse la teoría necesaria para aprender sobre esta ciencia, se facilita un espacio virtual a todos los usuarios para que puedan compartir sus problemas y resolverlos de manera conjunta. Además, en su blog se publican biografías, trabajos y problemas matemáticos, noticias de prensa y artículos de opinión. Los alumnos pueden crear sus propias cuentas para comenzar a tener contacto con otros usuarios de la red y compartir con ellos el enunciado, desarrollo y solución de distintos problemas matemáticos. Para ello, visualizarán los distintos temas, secciones y niveles que ofrece ‘Sangakoo’ y escogerán el apartado al que enviarán su ejercicio. Otro usuario de la red lo recogerá y corregirá. Al mismo tiempo, cada estudiante podrá seleccionar un problema ajeno del mismo tema y nivel en el que se encuentra y corregirlo.
teoriajuego» ‘Teoría de juegos’ es una unidad didáctica interactiva dirigida a alumnos universitarios, pero que puede sernos de utilidad si se adaptan algunos de sus contenidos. En ella se presentan los conceptos básicos de la Teoría de juegos y se ejemplifican con algunos juegos clásicos como El dilema del prisionero. Se intenta que el usuario: entienda qué es un juego; conozca el juego Dilema del prisionero; comprenda el concepto de Equilibrio de Nash y sepa cómo se calcula; conozca el juego Piedra-Papel-Tijeras con el que se introduce el método de la mejor respuesta para obtener equilibrios de Nash; conozca el juego Halcón-Paloma debido a su importancia en dinámicas evolutivas y comprenda el concepto de la Ecuación replicadora.
»» Fuente: Noticias de uso didáctico

Misdeberes: Red de aprendizaje social para intercambiar conocimientos

misdeberesMisdeberes‘ es una red de aprendizaje social para intercambiar conocimientos y ayuda al hacer las tareas escolares. La aplicación, versión española de la exitosa plataforma Brainly, permite a los alumnos contactar con otros estudiantes para resolver sus dudas, y a su vez, prestar ayuda a otros compañeros que la necesiten. Es una herramienta ideal para tus alumnos, que pueden recibir apoyo y darlo al hacer los deberes en todas las asignaturas y niveles. Va dirigido a alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato.
Los alumnos pueden utilizar Misdeberes a través de la web o también como aplicación móvil, disponible tanto para Android como para iOS. Para usarla deberán registrarse como usuarios. Pueden hacerlo tanto con su correo electrónico, como a través de Facebook.
El funcionamiento de la aplicación es muy sencillo. Para plantear una duda, solo hay que seguir los siguientes pasos:
1. Hacer clic sobre el botón Añadir tarea, situado a la izquierda de la pantalla.
2. Rellenar el formulario con la pregunta, la asignatura y los puntos que darás al usuario que la resuelva.
3. Pulsar añadir Tarea.
Automáticamente, tu duda se situará en la parrilla de problemas a resolver. Según aseguran en Misdeberes, el 80 % de las dudas obtienen contestación en menos de diez minutos, y las respuestas pasan antes de llegar al usuario por un moderador que verifica su validez. El alumno las recibe a través de su correo electrónico. Para ayudar a otros estudiantes a resolver sus dudas y obtener así puntos, solo hay que acceder a la duda planteada y escribir una respuesta. La aplicación permite crear también una red de amigos e invitar a otros contactos.
»» Fuente: Aula Planeta