Etiqueta: pdi

Recursos interactivos para conocer mejor a Miguel Ángel y su obra

En Internet podemos encontrar infinidad de webs informativas que abordan la figura y obra de Miguel Ángel. Se analizan algunos recursos que nos permitirán acercarnos a este pintor universal desde una perspectiva global, incluyendo tanto aspectos relacionados tanto a su vida y obra como al contexto histórico.
– Iniciar el trabajo con el alumnado visualizando el recurso ‘Draw my life – Michelangelo Buonarroti, el artista total’. Este montaje nos permite acercarnos a la vida y la obra de Miguel Ángel a partir de una explicación muy dinámica que incluye ejemplos de sus obras, retratos históricos de los distintos personajes citados, mapas y otros recursos que permitirán al alumnado acercarse fácilmente a los aspectos más destacados de la vida y el contexto histórico de este gran artista renacentista.
MAngel1_khanacademy– Profundizar en distintos aspectos de su obra a partir de los recursos disponibles en ‘Khanacademy’. Ésta es una completa web, disponible en inglés y en español, que permite acceder a un importante número de recursos sobre historia del arte. Si nos centramos en la persona de Miguel Ángel, encontraremos textos, vídeos y cuestionarios sobre temas como: su faceta como escultor, pintor, arquitecto y poeta, los primeros dibujos del autor, algunas grandes obras como el David, Moisés o la Capilla Sixtina, etc. Éste es un buen recurso para utilizar como material de apoyo en clase de Historia del Arte, así como para fomentar la búsqueda de información entre el alumnado e iniciar el trabajo documental sobre el artísta y su obra. (más…)

Anuncios

Recursos para aprender y repasar la geografía de España en Primaria

geografía_primaria_11. Juegos de mapas de España para Primaria: Esta propuesta pertenece a la página web Mundo Primaria y propone diferentes actividades lúdicas para que los estudiantes repasen los mapas. En concreto, hay una parte dedicada a las provincias, otra a ciudades, comunidades autónomas, ríos y montañas. Asimismo, existe uno dedicado a las banderas. Cada uno de estos apartados se divide, a su vez, en diferentes posibilidades para que el alumno repase o refuerce sus conocimientos en un área de manera más concreta.
geografia_primaria_22. Geografía física: Lo encontrarás en el blog de Luisa María Arias Prada Jugando y Aprendiendo y se dirige al alumnado de 6º de Primaria. Su autora ha recopilado diferentes materiales de interés como un vídeo que muestra la formación del relieve en la Península Ibérica y un enlace para que los estudiantes realicen un recorrido por las unidades más importantes del relieve de nuestra geografía. También trata la meseta y las cordilleras (a través de diferentes elementos gráficos) e invita a repasar los conocimientos adquiridos acerca de las montañas y diversos juegos interactivos, entre otras posibilidades.
geografía_primaria_33. Geografía política de España: Disponible en Vedoque, se trata de una versión adaptada del conocido juego de mesa Trivial. Les ayudará a repasar donde están situadas las provincias, las comunidades autónomas o a qué comunidad autónoma pertenece la provincia que aparecerá en pantalla. La dificultad está en que disponen de un tiempo determinado para acertar el mayor número posible de respuestas correctas.
geografia_primaria_44. Geografía de España: ¿Cómo se llama?, ¿Dónde está? y Puzles. Estos tres enunciados introducen un diversificado abanico de propuestas que redirigen a distintas páginas web para estudiar diferentes comunidades autónomas como Madrid, Canarias, Castilla León, País Vasco o Comunidad Valenciana. Asimismo, descubrimos propuestas centradas en ríos y mares, población y economía española.
»» Fuente: Educación 3.0

Documentales científicos en DocuCiencia, un espacio para aprender

DocuCienciaLa pretensión de DocuCiencia es recopilar los vídeos más destacados relacionados con la Ciencia para ofrecérselos a los visitantes de la web. Su fin es divulgativo, sus responsables intentan mostrar a los ojos de las personas que se acercan al sitio todo lo que la ciencia encierra, hacer que los conocimientos científicos lleguen a los ciudadanos de a pie. Para conseguirlo recopilan vídeos alojados en YouTube, Vimeo y espacios similares. Los responsables del sitio admiten sugerencias a la hora de recomendar un determinado documental.
El sitio ofrece un diseño atractivo, con una navegación intuitiva. Los documentales están clasificados en categorías. Así te encuentras vídeos dedicados a la Astronomía, la Biología, la Física, la Tecnología o el Pensamiento Crítico. Cada documental va acompañado de un texto explicativo y de otra serie de datos: director, libro del que se ha adaptado, productor, música original, país, idioma y duración, así como una o más notas de sugerencias. Puedes escribir comentarios y calificar el vídeo.
El nombre de DocuCiencia, como explican los responsables del sitio, es la abreviatura de Documentales Científicos. Su fin, como ya hemos apuntado, recopilar en un solo lugar los documentales más destacados que tienen la Ciencia como eje y fin. Es un sitio web eminentemente divulgativo.
»» Fuente: Batiburrillo

Recursos para el análisis morfológico en Lengua

Lengua1_mec-analizador-morfosintactico» Analizador Morfosintáctico del Ministerio de Educación: Desde una de las webs del Ministerio de Educación de España nos proponen dos analizadores automáticos dirigidos a diferentes cursos: Uno para Primaria y otro para Secundaria, que se diferencian en la profundidad con la que tratan el análisis. Son realmente completos y también ofrecen otros recursos alrededor de la Lengua, como analizadores de gramática, ejercicios sobre oraciones y mucha teoría.
Lengua2_procedimiento_analisis_morfologico» CRA Manchuela: Desde el CRA Manchuela (Villalpardo, Cuenca) nos proponen esta web en la que se repasan los principales conceptos teóricos alrededor del análisis morfológico de la lengua española. Especialmente interesante es este pdf en el que se resumen los principales conceptos sobre esta materia, si bien desde el CRA Manchuela también nos proponen otros recursos adicionales para seguir investigando sobre este tipo de análisis. (más…)

Seis herramientas para crear líneas de tiempo

linea-tiempoLos ejes cronológicos o líneas de tiempo se han utilizado tradicionalmente para la clase de historia, como una manera sencilla y eficaz de representar hitos o eventos. Pero su uso puede extenderse a otras muchas asignaturas y temas, siempre que se puedan estructurar de forma cronológica. Además, con las nuevas tecnologías, las líneas de tiempo (o timelines) se vuelven interactivas, más atractivas y visuales, con posibilidad de añadir imágenes, vídeos o enlaces. Hoy te proponemos una serie de recursos gratuitos para que te animes a construir las mejores líneas de tiempo TIC con tus alumnos.
» 1. Timeline: Sencilla, rápida e intuitiva, esta aplicación te ayuda a crear líneas de tiempo paso a paso, organizadas por fechas o hitos. Solo hay que ir situando los hechos destacados sobre el eje temporal e incluir un texto y una imagen (opcional). Se puede guardar el proyecto para abrirlo y continuar en otro momento, o descargar el resultado final en PDF. Perfecto para un primer contacto con la elaboración online de ejes temporales y para que tus alumnos aprendan a utilizarlo rápidamente. (más…)

‘Leemos’, una plataforma digital gratuita para jóvenes lectores

leemosEl 15 de febrero de 2017 se presentó en el auditorio de Espacio Fundación Telefónica ‘Leemos’, un nuevo proyecto digital de fomento de la lectura que nace con el objetivo de crear un programa de mejora real de la comprensión lectora de los alumnos. Desarrollada por Fundación Telefónica y la Fundación José Manuel Lara, ‘Leemos’ es una plataforma digital gratuita basada en un entorno de lecturas recomendadas con tres espacios diferenciados: profesorado, jóvenes lectores y familias.
Leemos’ afronta el reto de proporcionar una nueva manera de favorecer el hábito lector, dirigida tanto a estudiantes como al profesorado y familias, a través de una plataforma con servicios y lecturas gratuitas única en España. El objetivo es que 100.000 alumnos se sumen a la aventura de la lectura.
» Saber más
» Leemos (Web)
» Fundación Telefónica
» Fundación José Manuel Lara

Líneas temporales para explicar la historia de la Tierra

ciedad» Para profundizar en el estudio sobre la evolución y composición de nuestro planeta se sugiere la utilización de distintos materiales didácticos interactivos, entre ellos las unidades didácticas online: ‘Historia de la Tierra’, ‘La Tierra, un planeta en continuo cambio’, ‘Los cambios en el medio natural’ y ‘La estructura interna de la Tierra’, todas ellas pertenecientes al Proyecto Biosfera, en las que se presentan tanto contenidos teóricos interactivos como ejercicios y actividades complementarias.
ahistoria» Se puede pedir al alumnado que elabore una línea del tiempo interactiva que refleje los aspectos más importantes trabajados en la Orientación Pedagógica.
Existen numerosas líneas del tiempo que muestran la evolución de la Tierra y la vida en ella. Dos ejemplos de este tipo de líneas temporales son: ‘Cronología de los momentos más importantes de la evolución biológica’ y ‘A historia da Terra’. El alumnado pueda consultarlos online, realizando el recorrido interactivo y multimedia propuesto en cada uno de ellos. (más…)