Etiqueta: instituciones

Participa con tus alumnos en el evento “Your Europe, Your Say”

your-europaEl año 2017 es el año de la celebración del 60º Aniversario de la firma de los Tratados de Roma que dieron origen a la Comunidad Económica Europea. Consciente de la importancia que tiene la juventud europea, que en un futuro decidirá la dirección que tomará la actual Unión Europea, el Comité Económico y Social de la Unión Europea invita a los centros educativos españoles a participar en el evento “Your Europe, Your Say” (#YEYS2017).
Se trata de una iniciativa abierta a los 28 Estados miembros de la Unión Europea en la que se invita a visitar Bruselas a estudiantes del penúltimo año de Educación Secundaria para conocer de cerca la UE y comprender el papel del Comité dentro de ella, y a actuar como miembros de una institución europea. También es una oportunidad única para participar en un debate de estilo asamblea-plenario sobre un tema específico en un entorno multicultural, presentando argumentos, negociando y alcanzando compromisos.
» Datos de interés:
– Plazo de inscripción: Abierto hasta el próximo 30 de noviembre.
– El debate tendrá lugar los días 30 y 31 de marzo de 2017.
– El evento se desarrollará en inglés. Se seleccionará un centro por país y tres estudiantes por centro.
Más información y registro: www.eesc.europa.eu/yeys2017
»» Fuente: En marcha con las TIC (Educarex)

Alexia: Plataforma de gestión con cuaderno del profesor

alexiaLa plataforma web de Cospa&Agilmic utilizada por más de 1.200 colegios en España presenta Alexia, su cuaderno del profesor: una herramienta con la que el equipo docente puede producir y diseñar sus sesiones con los alumnos y agruparlas en unidades didácticas, definir todas las actividades, convertirlas en evaluables o publicarlas, entre otras opciones.
Los centros tienen la posibilidad de crear una biblioteca de unidades didácticas con programaciones tanto propias como realizadas por el profesorado y vincularlas, por ejemplo, a las distintas asignaturas. También se pueden establecer indicadores y criterios de calidad sobre las unidades.
Alexia permite implementar y gestionar cualquier tipo de sistema de evaluación (como las competencias básicas, los estándares de aprendizaje, IBO y los ciclos formativos, entre otros), adaptándose al proyecto educativo de cada centro. Además, incluye múltiples herramientas para la organización del trabajo en el aula, el seguimiento del alumnado y la información que se facilita a las familias. Por otro lado, ofrece una gestión avanzada de todos los aspectos económicos, administrativos y organizativos del centro y dispone de entornos seguros para la comunicación dentro de la comunidad educativa, gracias a una plataforma online y una app auditadas por la Agencia Española de Protección de Datos.
» Fuente: Educación 3.0

Andalucía cede a Madrid el uso de la plataforma SÉNECA de gestión de escuelas

plataformasenecaLa Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha acordado ceder el uso del paquete de software que sustenta la plataforma SÉNECA para su instalación en los centros docentes dependientes de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid.
La Junta de Andalucía, a través de la Consejería de Educación, ha desarrollado este sistema informático para atender tanto la gestión académica como económica de los colegios e institutos incluidos en la red de centros públicos, así como para la implementación de todos los intercambios de información entre éstos y la administración educativa, informa la administración andaluza en una nota.
El diseño de la plataforma SÉNECA, basado en un alto grado de parametrización tanto para procesos como para la estructura de la información, confiere al sistema una gran flexibilidad que permite su implantación en cualquier otra administración educativa.
La Junta fomenta así la difusión y utilización del software libre, sin detrimento para los derechos de su titular, lo que genera, entre otras ventajas, el enriquecimiento mejora y depuración del propio programa y, en especial, el reforzamiento de las posibilidades cooperación con otras administraciones.
De esta forma, y como contraprestación a la cesión de uso, la Comunidad de Madrid se compromete a revertir a la Consejería de Educación de la Junta todos los avances tecnológicos que desarrollen en el ámbito de BIG-FATA educativo, así como en las áreas de las interfaces de usuario y utilización de la aplicación SÉNECA.
» Fuente: Diario Sur (Málaga)

Ciberexperto: Los riesgos de internet en la clase. Formación para el alumnado.

ciberexpertoCon la explosión de la utilización de las TIC y de Internet la preocupación para formar al alumnado en el buen manejo de la misma es una prioridad para los centros educativos. En este sentido hay que celebrar la iniciativa de la Policía Nacional que instruirá a escolares de toda España de 6º de Primaria en todo lo relacionado con los peligros de la red y el buen uso de la misma, ya que consideran que este curso (6º) es el más apropiado para recibir dicha formación inscrita en el programa denominado “Ciberexperto“.
Este programa ha sido creado por la Policía Nacional con el apoyo de Telefónica y la colaboración de la Fundación Cibervoluntarios. Pretende la capacitación de los menores para un uso responsable de Internet y facilitar que puedan denunciarse situaciones de riesgo.
Para conseguir estos objetivos están previstas las siguientes acciones:
– Desarrollo de la web www.ciberexperto.org con información y materiales formativos.
– Charlas de formación que los colegios pueden solicitar en: seguridadescolar@policia.es
– Campaña de sensibilización y difusión.
»» Fuente: Educación Tecnológica

33º Concurso ONCE: “Somos diferentes, no indiferentes”

concurso-once-1Según datos de la Fundación ANAR (Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo) los casos de acoso escolar han crecido un 75% en este último año. Y no se trata de un fenómeno aislado, sino que afecta a escolares de todo el mundo, de todas las etapas educativas y de todo tipo de centros, por lo que es necesario actuar.
Desde los centros educativos se puede hacer mucho trabajando en la prevención. Es lo que nos propone la ONCE, en la 33 edición de su concurso anual (del 12 de septiembre al próximo 31 de enero), a través de la campaña #ActivistasContraElAcoso, que con el lema ‘Somos diferentes, no indiferentes’ quiere sensibilizar a alumnos, padres, profesores y resto de la sociedad sobre el acoso escolar o bullying, de una forma dinámica y que permita atajar el problema desde el diálogo, el respeto y las emociones.
concurso-once-2» Cada profesor podrá inscribirse con su grupo de alumnos, cumplimentando el registro de participación o llamando al teléfono gratuito 900 808 111, en alguna de las siguientes CATEGORÍAS:
– Primaria: 3º y 4º.
– Primaria: 5º y 6º.
– Secundaria y Formación Profesional Básica.
– Bachillerato y FP.
– Educación Especial.
» Se pretende que a lo largo del curso cada grupo-aula investigue sobre el tema propuesto y finalmente (recordad que tenéis de plazo hasta el próximo 31 de enero) envíe un TRABAJO que variará según los niveles educativos:
Educación Primaria y Educación Especial: Un CARTEL PUBLICITARIO que sirva como campaña de sensibilización sobre el acoso escolar en las aulas y que refleje soluciones concretas de los alumnos para combatirlo. Deberá ir acompañado de un TÍTULO que no supere los 140 caracteres y la grabación de una AUDIO-DESCRIPCIÓN que clarifique el porqué del trabajo realizado y sirva como herramienta de accesibilidad de las imágenes para los jurados con discapacidad visual. Puede tener una duración máxima de 1 minuto.
Educación Secundaria, Formación Profesional Básica, Bachillerato y FP: Una PIEZA AUDIOVISUAL (micro-corto) de 1 minuto de duración como máximo, que sirva para sensibilizar contra el acoso escolar en las aulas. Se enviará online a través del Área Privada del profesor en formato .avi/.mp4/.mov (formatos admitidos por YouTube) con un peso máximo de 100MB. En el caso de que la pieza incluya música, deberá ser libre de derechos. La pieza audiovisual o micro-corto deberá ir acompañada de un TÍTULO que no supere los 140 caracteres y de la redacción de un GUION que sirva como herramienta de accesibilidad del contenido del micro-corto para los jurados con discapacidad visual.
Para la realización de estos trabajos, profesor y alumnos cuentan con un material educativo al que podrán acceder desde el mismo instante en que se completa el formulario de registro.
» Con posterioridad a la fecha de entrega, tendrán lugar tres FASES DE EVALUACIÓN de los materiales: una fase provincial (17 de marzo), una autonómica (21 de abril) y una nacional (12 de mayo), en la que se elegirán los trabajos ganadores de todas las categorías.
» Habrá PREMIOS para todos: por el simple hecho de inscribiros recibiréis una pulsera de activistas frente al acoso; los ganadores provinciales, una mochila exclusiva; los ganadores autonómicos, una actividad para toda la clase valorada en 400 euros; y los ganadores nacionales podrán participar del Campus “Somos Diferentes, no Indiferentes” que se celebrará en la Sierra de Madrid del 16 al 19 de junio.
Toda la información en http://www.concursoescolaronce.es/ . También puedes seguir las novedades en las cuentas de Twitter, Facebook, Google+ y Youtube.
»» Fuente y saber más: En marcha con las TIC (Educarex)

Diez museos con visitas virtuales para descubrir el arte

0-museo-arte-moderno-sala-dufyLos museos con visitas virtuales son una alternativa genial para acercarse a todo tipo de culturas, de cualquier ciudad del mundo. Gracias a Internet y a las nuevas tecnologías ya no es necesario acercarse físicamente al museo y pasar toda la jornada entre sus cuatro paredes, descubriendo las obras que atesora. Los museos con visitas virtuales son cada vez más habituales, y son una alternativa perfecta cuando existen restricciones que nos impiden visitarlos en la realidad. Mostramos una selección de 10 museos con visitas virtuales para que puedas recorrer sus pasillos y descubrir todo lo que pueden enseñarte.
1-nmnh-logo» 1. Smithsonian National Museum of Natural History (Washington): Un desconocido para los ajenos a Estados Unidos, pero con un patrimonio incalculable y un excelente portal de visitas virtuales. El Smithsonian National Museum of Natural History, conocido como NMNH, dispone de una gran variedad de visitas virtuales sobre parte de sus obras, en las que podremos explorar algunas de las principales obras que albergan.
2-nhm-logo» 2. Natural History Museum (Londres): En Londres se puede visitar uno de los museos relacionados con la ciencia más conocidos del mundo: el Museo de Historia Natural. Tiene uno de perfiles en Youtube más consolidados y potentes, con todo tipo de vídeos explicativos y educativos que cubren un abanico de más de 80 millones de años. Éste debería ser tu punto de partida sobre el que luego continuar visionando el resto de material.
3-amnh-logo» 3. American Museum of Natural History (Nueva York): Con una superficie de unos 190.000 metros cuadrados y situado al lado de Central Park, el American Museum of Natural History es una de las principales visitas culturales de los turistas de Nueva York. Alberga unos 32 millones de especímenes, incluyendo todo tipo de plantas, animales, minerales, rocas o fósiles, entre otros, algunos de los cuales podemos visitar virtualmente gracias a un acuerdo del AMNH junto con Google, que ha digitalizado la información y la pone a disposición del público en la app de realidad virtual Expeditions.
4-oi-chicago-logo» 4. The Oriental Institute (Chicago): Como parte de la Universidad de Chicago nace el Instituto Oriental, que trata todo tipo de obras sobre civilizaciones antiguas sobre las que también realiza investigaciones científicas.. De Egipto, Siria, israel, Turquía, Irán e Irak provienen los principales artilugios, de épocas de lo más variopinto. Su visita virtual es completa, siendo un recorrido por la estancia donde se ubica el museo en Chicago.
5-ushmm-logo» 5. United States Holocaust Memorial Museum (Washington): Con sede en Washington, el USHMM trata todo lo relacionado con el holocausto nazi y tiene multitud de visitas online, que cubren aspectos diversos: desde el uso de propaganda por el partido, la vida de Anna Frank o varias decenas de temas más o menos específicos sobre la vida de aquella época. Más que obras artísticas, el USHMM guarda interesantes historias y contextos que puedes visitar desde tu ordenador, en cualquier parte del mundo.
6-museo-prado-logo» 6. Museo de El Prado (Madrid): Su página web es completa en varios sentidos; lo que más interesará es el apartado ‘Colección’, donde encontraremos la inmensa mayoría de obras que almacena con todo lujo de detalles: descripciones, autorías, contextos, épocas y un sinfín de datos relativos a las obras, muchas de ellas pertenecientes al patrimonio histórico de autores españoles.
7-moma-ny-logo» 7. MoMa (Nueva York): En pleno Manhattan se encuentra el The Museum of Modern Art, más conocido como el MoMa de Nueva York. Un museo de arte moderno que alberga algunas de las obras más representativas de autores de los siglos XIX y XX, como Picasso, Dalí, van Gogh, Matisse u otros cientos de conocidos autores. Como acercarse a Nueva York es algo que no siempre es posible, qué mejor que echar un vistazo a esta visita virtual y muy explicativa llamada ‘Destination’, diseñada especialmente para que los más pequeños puedan dar ‘una vuelta’ por el MoMa sin moverse de clase.
8-british-museum-logo» 8. British Museum (Londres): En pleno centro de la capital inglesa nos encontraremos con varios de los principales museos del mundo, y uno de ellos es el British Museum de Londres, dedicado a la historia más general del ser humano en cuanto al arte y a la cultura, con una colección de las más grandes del mundo y con algunas de las piezas clave de nuestro pasado. En lo referente a las visitas virtuales, Google colaboró con ‘el British’ para el desarrollo de esta herramienta online que nos muestra algunas de las obras que contiene, ordenadas por época y región, y con todo lujo de detalles. Otra herramienta, también creada en colaboración con Google, es este paseo por algunas de las salas gracias a la herramienta Street View.
9-louvre-logo» 9. Louvre (París): Una de las principales referencias en cuanto a museos se refiere es el Louvre de París y su curiosa entrada. En el Louvre podemos ver obras de arte pictórico y esculturas relativas a Egipto, al Islam o antigüedades orientales, así como de pintura occidental como la conocida ‘Gioconda’ de Leonardo da Vinci. Las visitas virtuales disponibles que ofrecen son un total de tres, accesibles de forma completamente gratuita y que nos permiten recorrer los pasillos y conocer los detalles de las principales obras.
10-metropolitan_museum-logo» 10. Metropolitan Museum of Art (New York): En pleno Central Park se encuentra uno de los museos más amplios del mundo, con todo tipo de obras pictóricas, esculturas u objetos de decenas de culturas, de todos los periodos históricos. En una colaboración con Google podemos dar una vuelta por sus pasillos y salas, descubriendo casi 200 de las obras de todas las edades y culturas.
»» Fuente: Educación 3.0

Escritorio de verano 2016 del portal de Educación de la Junta de Castilla y León

Verano-CastillayLeonComo todos los años, el portal de Educación de la Junta de Castilla y León nos permite seguir aprendiendo en este periodo vacacional con su Abierto por Vacaciones (Verano 2016). Nos ofrece una gran número de actividades, juegos y aventuras interactivas para las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria. Además, este año lanzan un especial Cervantes – Shakespeare.
»» Fuente: Ayuda para maestros