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Documentales científicos en DocuCiencia, un espacio para aprender

DocuCienciaLa pretensión de DocuCiencia es recopilar los vídeos más destacados relacionados con la Ciencia para ofrecérselos a los visitantes de la web. Su fin es divulgativo, sus responsables intentan mostrar a los ojos de las personas que se acercan al sitio todo lo que la ciencia encierra, hacer que los conocimientos científicos lleguen a los ciudadanos de a pie. Para conseguirlo recopilan vídeos alojados en YouTube, Vimeo y espacios similares. Los responsables del sitio admiten sugerencias a la hora de recomendar un determinado documental.
El sitio ofrece un diseño atractivo, con una navegación intuitiva. Los documentales están clasificados en categorías. Así te encuentras vídeos dedicados a la Astronomía, la Biología, la Física, la Tecnología o el Pensamiento Crítico. Cada documental va acompañado de un texto explicativo y de otra serie de datos: director, libro del que se ha adaptado, productor, música original, país, idioma y duración, así como una o más notas de sugerencias. Puedes escribir comentarios y calificar el vídeo.
El nombre de DocuCiencia, como explican los responsables del sitio, es la abreviatura de Documentales Científicos. Su fin, como ya hemos apuntado, recopilar en un solo lugar los documentales más destacados que tienen la Ciencia como eje y fin. Es un sitio web eminentemente divulgativo.
»» Fuente: Batiburrillo

Cinco cortometrajes para fomentar el trabajar en equipo en el aula

Sweet-Cocoon1. Sweet Cocoon: Este cortometraje de animación fue filmado en Francia y la academia de cine de los Oscar lo reconoció con una nominación a estos premios. Relata la historia de una oruga que se convertirá en una bella mariposa. Pero no lo tendrá nada fácil, porque entrar en el capullo le resultará más difícil de lo que pensaba. Por suerte, la colaboración de dos pequeños insectos que pasaban por la zona le servirá de gran ayuda.
Cloudy2. A Cloudy Lesson: Las historias protagonizadas por abuelos y nietos siempre resultan siempre entrañables y esta propuesta también lo es con el aliciente de dejar volar a la imaginación. Su duración es inferior a los tres minutos y no tiene diálogos. ¿Conseguirá el pequeño de este relato animado formar en el aire nubes de diferentes formas con la ayuda de una herramienta un tanto especial?; se trata de una pieza que, además, puede servir para trabajar con el alumnado la paciencia.
Bridge3. Bridge: Tomando como referencia el título de esta propuesta, que traducida del inglés significa puente, esta historia se localiza precisamente en un puente. Situado en mitad de la naturaleza, de un lado tenemos a un ciervo y a un oso y, de otro, a un mapache y a un conejo. Lo que estos cuatro animales enseñarán es que la cooperación y la ayuda son fundamentales a la hora de alcanzar un mismo objetivo. Mientras ciervo y oso no se pondrán de acuerdo para que cada uno cruce el puente y llegue al otro extremo, mapache y conejo sabrán resolver sus diferencias para conseguirlo.
Perropollo4. Perropollo: Este personaje de animación, mitad perro mitad pollo, ha sido creado por el estudio uruguayo 3DCG Animation. En YouTube es posible encontrar distintos cortometrajes con un valor educativo concreto para el alumnado, como el que aquí os proponemos para trabajar en el aula qué significa el trabajo en equipo y cómo lograrlo. Perropollo quiere jugar al baloncesto pero su pequeña estatura no le permite encestar. ¿Lo conseguirá al final?
Moon5. The Moon: Lleva el sello de la industria Pixar y, al igual que Sweet Cocoon, optó a la estatuilla de los Oscar en la categoría de mejor cortometraje animado. Hablar de trabajo en equipo implica hacerlo desde distintas perspectivas, y la que aquí se propone se enfoca de manera especial a la idea de plantear los pensamientos que cada uno tiene como parte del grupo.
»» Fuente: Educación 3.0

Cinco plataformas para crear una página web gratis para usar en clase

plataformas-entradaUna de las posibilidades de la tecnología en el siglo XXI es que cualquiera puede crear una página web gratis. En educación esto es especialmente interesante como actividad para nuestros alumnos, ya sea como trabajo individual o en grupo, permitiéndoles volcar el contenido y aprender durante el proceso. Además de todas estas plataformas para crear un blog gratis, a continuación se presentan las cinco plataformas más interesantes para crear páginas web de una forma sencilla y asequible para todos los públicos.
plataformas-weebly» Weebly: En Weebly disponen de diferentes planes de contratación, de los cuales el más sencillo ofrece lo suficiente para crear una página web gratis para usar en clase. Los diseños son serios a la vez que elegantes y podremos modificarlos y personalizarlos a nuestro gusto con una interfaz de arrastrar y soltar, permitiéndonos añadir todo el contenido que consideremos oportuno. También incluye la posibilidad de añadir foros a nuestra web.
plataformas-ukit» uKit: En origen enfocado a empresas que quieran crear su página web, el plan gratuito de uKit permite mantener pública la creación que hayamos idead. Una interfaz de arrastrar y soltar con unas cuantas plantillas de las que podemos partir y modificar sin necesidad de saber programar son sus grandes bondades. Permite el uso de menús, diferentes apartados y pone gran énfasis en el diseño y lo visual para atraer al lector.
plataformas-yola» Yola: De nuevo tenemos ante nosotros una plataforma que nos permite crear una página web gratis que será suficiente para usar en clase, y con planes premium para los casos en los que pueda ser interesante optar por esta modalidad. Yola promete que tendremos nuestra web lista en menos de 30 minutos gracias a su software de creación, para el que no se necesita saber programar, y que nos permitirá añadir muchísimo contenido y funcionalidades de lo más variopinto.
» Jimdo: Siempre gratiplataformas-jimdos y, aunque limitado, de nuevo suficiente para albergar una buena página web como proyecto de clase, y con casi las mismas funciones que otros planes premium. A diferencia de otras plataformas, Jimdo no te permite personalizar cada uno de los detalles del diseño de la web, pero sí incorpora decenas de plantillas que pueden ser modificadas y retocadas para adaptarse a nuestras exigencias.
plataformas-wix» Wix: Es posible que Wix sea una de las más veteranas y conocidas en esto de crear una página web gratis, tanto dentro de educación como fuera de ella. Se ha sabido adaptar a la evolución de la WWW y en la actualidad cuenta con un plan gratuito en el que podremos elegir entre cientos de las plantillas existentes en las que volcar el contenido que vayamos generando, además de algunos planes premium con nuevas funcionalidades y posibilidades.
»» Fuente: Educación 3.0

Recursos para el análisis morfológico en Lengua

Lengua1_mec-analizador-morfosintactico» Analizador Morfosintáctico del Ministerio de Educación: Desde una de las webs del Ministerio de Educación de España nos proponen dos analizadores automáticos dirigidos a diferentes cursos: Uno para Primaria y otro para Secundaria, que se diferencian en la profundidad con la que tratan el análisis. Son realmente completos y también ofrecen otros recursos alrededor de la Lengua, como analizadores de gramática, ejercicios sobre oraciones y mucha teoría.
Lengua2_procedimiento_analisis_morfologico» CRA Manchuela: Desde el CRA Manchuela (Villalpardo, Cuenca) nos proponen esta web en la que se repasan los principales conceptos teóricos alrededor del análisis morfológico de la lengua española. Especialmente interesante es este pdf en el que se resumen los principales conceptos sobre esta materia, si bien desde el CRA Manchuela también nos proponen otros recursos adicionales para seguir investigando sobre este tipo de análisis.
Lengua3_aulafacil-analisis-morfologico» AulaFácil: Un curso dirigido específicamente a estudiantes de 6º de Primaria, pero que puede servir también como repaso en Secundaria o como ampliación de la lección en cursos precios. Nos llega desde AulaFácil y ofrece una primera categorización de las palabras junto con varios ejercicios interactivos y autocorregibles para comprobar nuestro conocimiento. Es sólo una parte de un curso mucho más completo sobre la Lengua para Primaria y en el que repasan todos los conceptos de esta materia.
Lengua4_mec-analisis-morfologico» Teoría y práctica desde la web del Ministerio de Educación: También desde la web del Ministerio de Educación de España encontramos con esta web en la que se explica, de forma breve y concisa, por qué debemos realizar un análisis morfológico y cuáles son las bases para realizar esta labor. Resúmenes muy completos sobre todos los tipos de palabras que se complementan con algunas actividades prácticas y autocorregibles, y que forman parte de este compendio de teoría y práctica mucho más amplio para 1º de Secundaria. No son las páginas más modernas, pero desde luego su contenido merece mucho la pena.
Lengua5_mystilus-analisis-morfologico» MyStilus: Recurso en forma de una brillante herramienta para realizar el análisis morfológico: llega desde el portal MyStilus y su funcionamiento es tan sencillo como escribir una frase o palabra, y automáticamente se desgranará en un árbol que incluye la descripción morfológica de cada elemento. Brillante y extremadamente útil tanto para estudiantes como para profesores de Lengua.
»» Fuente: Educación 3.0

Seis herramientas para crear líneas de tiempo

linea-tiempoLos ejes cronológicos o líneas de tiempo se han utilizado tradicionalmente para la clase de historia, como una manera sencilla y eficaz de representar hitos o eventos. Pero su uso puede extenderse a otras muchas asignaturas y temas, siempre que se puedan estructurar de forma cronológica. Además, con las nuevas tecnologías, las líneas de tiempo (o timelines) se vuelven interactivas, más atractivas y visuales, con posibilidad de añadir imágenes, vídeos o enlaces. Hoy te proponemos una serie de recursos gratuitos para que te animes a construir las mejores líneas de tiempo TIC con tus alumnos.
» 1. Timeline: Sencilla, rápida e intuitiva, esta aplicación te ayuda a crear líneas de tiempo paso a paso, organizadas por fechas o hitos. Solo hay que ir situando los hechos destacados sobre el eje temporal e incluir un texto y una imagen (opcional). Se puede guardar el proyecto para abrirlo y continuar en otro momento, o descargar el resultado final en PDF. Perfecto para un primer contacto con la elaboración online de ejes temporales y para que tus alumnos aprendan a utilizarlo rápidamente.
» 2. Dipity: Permite crear líneas de tiempo interactivas y online muy completas, en las que se pueden incluir vídeos, audios, imágenes, texto, enlaces o geolocalizaciones. Además, puedes compartirlas e interactuar con otros usuarios, o configurarlas para que se actualicen automáticamente con la información de un feed de RSS determinado. Hay una versión premium pero la gratuita tiene todas las funcionalidades básicas. Este vídeo tutorial te explica cómo utilizarla.
» 3. Timeline JS: Su interfaz es menos intuitiva, ya que requiere usar una hoja de cálculo de Google Spreadsheet en la que se introducen los textos e imágenes. Sin embargo, genera líneas de tiempo muy visuales y completas que pueden integrarse en páginas web con un simple código. Aquí y aquí tienes líneas de tiempo creadas con esta herramienta y este tutorial (en inglés) te ayudará a usarla.
» 4. TimeRime: Otra opción útil para crear líneas de tiempo disponibles online, en castellano y basada en las imágenes. Se sitúan las fotografías en la línea de tiempo y al pasar el ratón sobre aquellas se muestra la información. Éste es un ejemplo de cómo se representan las líneas temporales con TimeRime. En este tutorial puedes aprender a utilizarla.
» 5. Tiki-Toki: Una herramienta que tiene muy en cuenta la estética e incluso permite hacer ejes temporales en tres dimensiones como éste. Este vídeo muestra los pasos básicos para crear una línea de tiempo con Tiki-Toki. Hay una versión gratuita que permite crear un timeline por cuenta y diversas opciones de pago.
» 6. MyHistro: Una divertida combinación de mapas y líneas de tiempo, perfecta para narrar historias o hechos que suceden en diferentes localizaciones. Al finalizar puedes descargar el resultado en PDF, exportarlo como mapa de Google Earth y también incrustarlo en un blog o página web. Puedes ver algunos ejemplos aquí y observar cómo se usa en este tutorial (en inglés).
»» Fuente: Aula Planeta

‘Leemos’, una plataforma digital gratuita para jóvenes lectores

leemosEl 15 de febrero de 2017 se presentó en el auditorio de Espacio Fundación Telefónica ‘Leemos’, un nuevo proyecto digital de fomento de la lectura que nace con el objetivo de crear un programa de mejora real de la comprensión lectora de los alumnos. Desarrollada por Fundación Telefónica y la Fundación José Manuel Lara, ‘Leemos’ es una plataforma digital gratuita basada en un entorno de lecturas recomendadas con tres espacios diferenciados: profesorado, jóvenes lectores y familias.
Leemos’ afronta el reto de proporcionar una nueva manera de favorecer el hábito lector, dirigida tanto a estudiantes como al profesorado y familias, a través de una plataforma con servicios y lecturas gratuitas única en España. El objetivo es que 100.000 alumnos se sumen a la aventura de la lectura.
» Saber más
» Leemos (Web)
» Fundación Telefónica
» Fundación José Manuel Lara

Líneas temporales para explicar la historia de la Tierra

ciedad» Para profundizar en el estudio sobre la evolución y composición de nuestro planeta se sugiere la utilización de distintos materiales didácticos interactivos, entre ellos las unidades didácticas online: ‘Historia de la Tierra’, ‘La Tierra, un planeta en continuo cambio’, ‘Los cambios en el medio natural’ y ‘La estructura interna de la Tierra’, todas ellas pertenecientes al Proyecto Biosfera, en las que se presentan tanto contenidos teóricos interactivos como ejercicios y actividades complementarias.
ahistoria» Se puede pedir al alumnado que elabore una línea del tiempo interactiva que refleje los aspectos más importantes trabajados en la Orientación Pedagógica.
Existen numerosas líneas del tiempo que muestran la evolución de la Tierra y la vida en ella. Dos ejemplos de este tipo de líneas temporales son: ‘Cronología de los momentos más importantes de la evolución biológica’ y ‘A historia da Terra’. El alumnado pueda consultarlos online, realizando el recorrido interactivo y multimedia propuesto en cada uno de ellos.
tikitokiAmbos recursos han sido elaborados con ‘Tiki-Toki’, una sencilla herramienta que nos permite crear ejes cronológicos con textos, imágenes y vídeo. Para ello, no es necesario descargarse ningún programa ya que podemos trabajar online. La aplicación nos ofrece diversas herramientas de edición muy fáciles de usar y podemos vincular el contenido desde sitios como ‘YouTube’ o ‘Vimeo’ y realizar búsquedas de imágenes a través de ‘Flickr’. Como cada línea de tiempo tiene su propia URL, podemos compartir el resultado final con nuestros amigos o compañeros de clase.
timeline» Otra herramienta que también nos ofrece grandes posibilidades es ‘TimeLine JS’. Este recurso nos permite crear atractivas líneas de tiempo interactivas tan sólo incluyendo los datos en una hoja de cálculo de Google, utilizando la plantilla que nos facilita la misma aplicación y siguiendo las indicaciones presentes en la web de la herramienta, entre ellas: no cambiar los encabezados de columna, no quitar las columnas y no dejar ninguna fila en blanco en la hoja de cálculo. Una vez hayamos incluido todos los datos en la plantilla, la herramienta generará nuestra línea del tiempo interactiva y podremos publicarla en un sitio web utilizando la dirección URL que nos proporcionarán para obtener con ella un código para insertar en la página en la que queramos publicar la línea creada.
Una vez presentadas estas herramientas para elaborar líneas del tiempo interactivas, en pequeños grupos, los estudiantes pueden crear su propio eje temporal sobre algún tema relacionado con la historia de la Tierra.
»» Fuente: Noticias de uso didáctico