Aula TIC ‘Pedro Corchado’

Si consideramos que la lectoescritura es cada vez más multimedia, también podemos hablar de cómo los nuevos medios digitales son capaces de apoyar el aprendizaje de la escritura. Se incluye una lista de cinco herramientas fáciles de usar en la educación primaria. Son aplicaciones básicas para que los niños escriban con la ayuda de la tecnología, y para desarrollar de esa manera la escritura en la escuela. Con cualquiera de ellas es posible ilusionar a los niños para que disfruten con la escritura, al mismo tiempo que aumenta su competencia digital.
1) Animated Book: O Virtual Book, es una herramienta para hacer libros virtuales o digitales. Su apariencia es muy simple, casi minimalista, pues sólo permite introducir texto, sin fotografías ni dibujos. Los trabajos creados se pueden guardar en el ordenador, y también incrustar en una página web o un blog. Para esto último hay varios tamaños posibles. Pero es posible leer el libro en pantalla completa. Un ejemplo: Ismaíl e o xigante do deserto.
2) Tar Heel Reader: Sirve para hacer libros sencillos basados en texto e imágenes, de Flickr o propias. Para escribir, después de tener las imágenes seleccionadas, sólo hay que escribir un pequeño texto debajo de cada una. Un ejemplo: Abecedario intercultural.
3) Bookr: Es una aplicación que también sirve para crear y compartir libros de fotos con textos, empleando las imágenes que hay en Flickr. Es muy sencilla de usar, y permite reciclar y reutilizar las obras que tiene en su archivo para hacer otras nuevas. Es una creación del equipo de Pimpampum de Barcelona. Un ejemplo: Rubaiyat (Omar Khayyam).
4) TikaTok: Esta herramienta dispone de cuadros de texto para escribir las historias, poemas o descripciones. El tamaño de la letra y el texto de cada página se pueden escalar, colorear y posicionar. Hay muchas imágenes y dibujos para ilustrar los libros digitales, además se pueden subir todas aquellas que precisemos. Hay que registrarse, pero esta aplicación es todo un descubrimiento: pretende que los niños escriban, ilustren y publiquen sus propios libros. Ahora está en un proceso de remodelación y no deja que incrustemos las obras creadas. Habrá que ver cómo evoluciona.

5) Mixbook: Se trata de una aplicación que tiene unas buenas cualidades para desarrollar tanto la escritura individual como la colaborativa, a pesar de haber surgido para hacer libros de fotos. Ofrece un montón de posibilidades: plantillas para fotos y texto, imágenes propias o personales, fondos, etc. Su apariencia es casi profesional y los resultados son muy buenos. La única objeción importante, además del idioma (inglés), es que cuando se incrusta un libro en un blog, la reproducción automática está activada. Hay que detenerla para pasar las páginas manualmente. Pero podemos leer el libro desde su web y en cuatro tamaños distintos. Un ejemplo: Kids for Kenya.
» Fuente: Educa con TIC

GoAnimate es un sitio web donde podemos hacer historietas animadas y además nos permite compartirlas de manera sencilla.
Podemos elegir el personaje de entre los ya prefabricados o empezar de cero. Los personajes son abundantes y totalmente personalizables. Podemos incluso agregar nuestra cara o cualquier foto en un dibujo animado.
GoAnimate nos ofrece características tan sencillas para hacer una breve historieta como herramientas más avanzadas.
No es necesario tener un conocimiento técnico o avanzado de ningún software de animación, lo único realmente necesario es la creatividad. El sitio nos proporciona una buena cantidad de personajes, fondos, utilería, efectos de sonido y música para crear nuestras propias animaciones.
Para la animación propiamente dicha podemos elegir entre una variedad de expresiones faciales y acciones que cada personaje puede realizar.
Las creaciones las podemos compartir a través de un número de sitios como Facebook y MySpace.
A nivel educativo la herramienta puede aplicarse al área de Educación Artística, Lengua (historietas, por ejemplo) o, incluso, Conocimiento del Medio.
» Fuente: Web a 2.0

Una forma elegante y sencilla de dibujar diagramas en forma de árbol por internet.
MindMeister nos proporciona una herramienta en la que se puede hacer diagramas como resultado de dibujar cajas, colorear textos y organizar tus ideas puede ser exportado en RTF o GIF, listo para incluirlo en un proyecto o diario.
En inglés. Requiere identificación.
» Ejemplo de diagrama con MindMeister: Pizarra Digital Interactiva (Mapa conceptual)
» Fuente: Wwwat’s New

La Junta de Andalucía nos propone esta Mochila Digital. Se trata de una web, alojada en la web de Averroes, que proporciona a los profesores y a los alumnos un espacio o recurso de aplicación del Plan Escuela TIC 2.0.
En ella se ofrecen documentos para dar respuesta a todas las cuestiones del Plan, además de una serie de contenidos y materiales TIC para el trabajo en aula, enlaces educativos hacia otros proyectos como el propio Averroes, Agrega, Mediva (Media Digital Educativa), Guadalinex o marcadores sociales educativos, además de tutoriales para la tecnología del aprendizaje en TIC.
En principio, una buena iniciativa que habrá que ir completando y adecuando para el trabajo en aula como herramienta TIC.

Cuadernia es la herramienta que la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha pone a disposición de toda la comunidad educativa para la creación y difusión de materiales educativos digitales.
Está concebida para que sea utilizada por profesores sin que dispongan de grandes conocimientos informáticos. Se presenta el sofware como una herramienta fácil y funcional que nos permite crear de forma dinámica y visual “cuadernos digitales” que pueden contener información y actividades multimedia distribuibles a través de un navegador de Internet, por lo tanto independientes del Sistema Operativo. Es gratuito. Para utilizar la herramienta, bien se descarga un fichero en el disco duro, o bien, se utiliza on line. Es fácil y atractivo. Actualmente se trabaja con la versión Cuadernia 1.3.
» Fuente: Ordenadores en el aula y Consejería de Educación de Castilla-La Mancha
» Ejemplo de actividad realizada con Cuadernia: ‘La población’ (CEIP ‘San Rafael’ – Cádiz)

eXeLearning es una herramienta de código abierto que nos permite la creación de contenidos educativos de forma sencilla sin necesidad de conocimientos técnicos en lenguajes de programación.
En los materiales elaborados podemos incluir fácilmente contenido multimedia (imágenes, audio, video, animaciones, flash…) así como actividades interactivas.
eXeLearning nos permite, una vez creado nuestro contenido didáctico, exportarlo como página Web o como paquetes de contenido SCORM o IMS, listos para utilizar en distintas plataformas de enseñanza online como Moodle.
Se trata de una aplicación multiplataforma, es decir, está disponible para distintos sistemas operativos como Windows, Linux y Mac.
» Fuente: Didáctica Tic
» Minitutorial de ExeLearning

YouTube es un espacio de indudable interés. En este site podemos encontrar vídeos de temáticas diversas y variadas. Existen canales educativos de gran utilidad en el aula, algunos de ellos son los siguientes:
- YouTube EDU: Es fruto de un acuerdo con más de 100 universidades y centros educativos para poder ofrecer vídeos educativos.
- ArteHistoria: Es uno de los canales más visitados en español, está dedicado a Arte y la Historia de España.
- Smart Planet: Es un canal dedicado al programa de divulgación científica “Redes”.
- Discovery Channel en español: Fragmentos de documentales en español (vídeos de Naturaleza, Ciencias y ecnología).
- National Geographic: Es un canal en el que podemos disfrutar de vídeos muy interesantes y espectaculares.
Todos estos canales pueden servir para explicar en el aula contenidos científicos, históricos, etc.
» Fuente: Internet como recurso didáctico

Interesante web que permitirá a los alumnos conocer el mundo a través de imágenes y la descripción de las mismas. Se trata de Earth Album. Basada en la herramienta de Google en combinación con Flickr, permite la búsqueda por palabras o por categorías: montañas, ciudades, alimentos e, incluso, puestas de sol y genera las correspondientes imágenes de los lugares que se le han especificado.
Una buena herramienta para visitar lugares del mundo y conocerlos mediante imágenes. El profesor puede solicitar a los alumnos que realicen recorridos por lugares concretos a través de las coordenadas geográficas y que vayan haciendo capturas de pantalla de los sitios visitados para elaborar posteriormente un trabajo mediante una presentación.
Una dificultad de la página es que la mayoría de las imágenes tienen las descripciones en inglés. Esto puede ser un beneficio para trabajarlo en el área de idioma y se puede aprovechar para hacer que el alumno, en la presentación realizada, haga las descripciones en castellano en base, por ejemplo, a consultas en la Wikipedia o en otras páginas web. De esta manera estaremos favoreciendo el aprendizaje constructivista del alumno.
» Fuente: Educación Tecnológica

Hay muchos servicios gratuitos en la red que nos permiten contar historias con diapositivas en las que vamos combinando imágenes, textos y audio pero con pocos obtenemos tan buenos resultados como con PhotoPeach. La reciente e interesante novedad de este servicio desde el punto de vista educativo es la posibilidad de crear cuestionarios de indudable valor didáctico.
Una de las mejores formas de dar vida a las actividades que llevamos a cabo en los centros educativos es creando y publicando en Internet una presentación con fotografías, texto y música. Para conseguirlo de modo muy sencillo e intuitivo es recomendable por sus buenos resultados  PhotoPeach.
Una vez nos hemos registrado accedemos al editor y seleccionamos las imágenes que queremos añadir; podemos subirlas desde nuestro ordenador  o desde Flickr, Picasa o Facebook.
En este vídeo  tutorial nos explican como crear una presentación en Photopeach:
» Fuente: EducaconTic

Learning Resource Exchange (LRE) de la European Schoolnet (EUN), es un servicio que permite a las escuelas encontrar contenido educativo de diferentes países y proveedores. Incluye contenido de 17 Ministerios de Educación y otros socios que trabajan con la European Schoolnet (EUN) dentro de los proyectos comunitarios CALIBRATE y MELT. En este momento podemos encontrar aproximadamente 40.000 recursos y 100.000 activos de aprendizaje.
Activos de aprendizaje: son aquellos componentes multimedia individuales que se usan para crear recursos de aprendizaje, como texto, audio, imágenes estáticas, gráficos y pequeños vídeos.
Tanto de manera individual como agrupados en colecciones, los activos se usan como apoyo al aprendizaje en diversos contextos, siendo de utilidad para profesores y alumnos que deseen crear sus propios recursos de aprendizaje.
Recursos de aprendizaje: son materiales de distintas temáticas a los que se tiene acceso en línea y pueden abarcar desde páginas de hipertexto, animaciones Flash, etc. hasta objetos de aprendizaje más complejos como sitios web, proyectos en línea…
Así mismo, incluye consejos para programar clases como recursos LRE, ya que aunque el alumno puede acceder a ellos directamente, es la labor del profesor fundamental a la hora de localizar y utilizar los recursos de una forma adecuada y que encajen con los objetivos del curso.
Los enfoques pedagógicos pueden promover:
* Una adquisición del conocimiento por alumnos individuales (de una forma pasiva o activa, dependiendo del enfoque).
* La participación en actividades reales y modos colaborativos de hacer cosas.
* El aprendizaje como algo en el que los recursos de conocimiento externos son desarrollados de un modo colaborativo y modificados para su uso posterior.
Encontrar recursos sobre una temática es muy sencillo, ya que en la barra izquierda hay un navegador para buscar recursos por idioma, asignatura, proveedor y edad. También ofrece un buscador por etiquetas, aunque solamente ofrece los recursos que son etiquetados por los usuarios.
Además de los recursos en castellano, podemos encontrar recursos en multitud de idiomas de los diferentes países de la unión europea, teniendo la posibilidad de practicar, además del contenido de la asignatura elegida, el idioma en el que se haya realizado el recurso.
Para poder navegar por la página de la forma más eficiente posible, contamos con multitud de recursos, tiene una sección de ayuda con tutoriales y vídeos donde se explica cómo navegar, cómo encontrar un recurso educativo, cómo registrarse en el portal y cómo buscar y añadir recursos favoritos.
» Fuente: EducaconTic